На сегодняшний день психологическая литература дает нам возможность найти массу различной информации о детско-родительских отношениях до достижения детьми 18- летнего возраста. Но что же происходит в отношениях между родителями и детьми, когда их детей становятся взрослыми? Для того чтобы получить информацию по данному вопросу, несколько нет назад ведущие специалисты МГУ провели пилотажное исследование, в котором 50 мужчин и женщин, русские, в возрасте 25-30 лет, жители Москвы и области рассказали автору о своих отношениях с родителями.
После чего основываясь на полученном в ходе исследования материале, все многообразие отношений взрослых детей и родителей можно разложить по 4 типам:
1. Взаимопонимание и сотрудничество
Как правило, отношения детей с родителями характеризуются с некой двухсторонней заботой и взаимопомощью, так сказать обращение друг к другу на равных.
Дети беспокоятся не из-за проблем и напряженности в отношениях, а из-за недостатка времени для общения.
2. Насилие со стороны родителей, подавляющее стремление руководить детьми
Сверхконтроль и сверхопека. В естественной опеке дети уже не будут нуждаться, но родители до сих пор называют ее силой. Сразу стоит отметить, что основными источниками таких отношений между детьми и родителями могут быть различные причины, начиная от полной уверенности в том что их дети не на что не способны.
Так же стоит отметить, что в семейных отношениях нет понимания и близости, родители подвергают своих детей унижающему контролю во всех областях жизни от хозяйственных мелочей до личной жизни, используя крик, приказы, нотации, взывания к чувству вины и стыда.
3. Недоверие или скрытое руководство
Крайним вариантом такого типа отношений является полный эмоциональный или же физический разрыв в отношениях, а то есть когда люди не общаются годами.
В обычном варианте открытое насилие отсутствует, но со стороны родителей постоянно делаются попытки частичного контроля в различных аспектах жизни: в воспитании внуков, в отношениях между супругами, стремлении скорее выдать дочь замуж и т.д.
4. Зависимость детей от родителей
Дети пытаются руководить родителями, когда инфантильные взрослые дети ждут, просят, требуют заботы и помощи от родителей, и в своем поведении стремятся угодить, не обидеть, подчиниться, чтобы получить поддержку или совет, или же осуществляют открытое руководство через команды и указания.
Как правило, данная типология не исчерпывает всего многообразия жизни, которое трудно поместить в какую-либо схему. Так же стоит отметить, что все выше перечисленные 4 типа могут встречаться вне зависимости от того, есть ли у взрослых детей свои семьи или нет, живут дети вместе с родителями под одной крышей или нет. Эти факторы не являются определяющими в отношениях поколений.
Описанные типы взаимоотношений позволяют не только лучше увидеть реальную жизнь людей, но и помочи в решение семейных проблем.
Для того чтобы обратиться за помощью вы можете связаться с представителями клиники доктора Патрик.